“COMPETENCIAS” LAS COMPETENSIAS SE DEFINEN COMO LA CAPASIDAD QUE UNA PERSONA TIENE PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD DE MANERA CLARA , PRECISA, OPORTUNA Y EFICAZ. PARA ELLO REQUIERE DE TRES ELEMENTOS MÍNIMOS: 1.COMPETENCIAS BÁSICAS 2. COMPETENCIAS GENERICAS 3. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
LA EDUCACION FISICA POR COMPETENSIAS
"LOS HOMBRES HAN DEJADO QUE SU CUERPO SE CALLASE Y AHORA SOLO HABLAN CON LA BOCA"
Nikos Kazantzakis (Zorba el Griego)
"Es una disciplina que nos ayuda al desarrollo armónico e integral de nuestro cuerpo utilizando movimientos específicos".
"Existen en un cuerpo el cuál es exclusivamente tuyo, pero también es tuya responsabilidad de cuidarlo, de hacerlo crecer y ayudar a su desarrollo sano, integral y en armonía con la naturaleza "
"La Educación Física, es una disciplina pedagógica con carácter eminentemente formativo que contribuye al desarrollo armónico del individuo mediante la práctica sistemática de la actividad física, se tiende a generar actitudes, habilidades, hábitos y conocimientos con lo que se pretende coadyuvar a elevar la calidad de la Educación".
Nikos Kazantzakis (Zorba el Griego)
"Es una disciplina que nos ayuda al desarrollo armónico e integral de nuestro cuerpo utilizando movimientos específicos".
"Existen en un cuerpo el cuál es exclusivamente tuyo, pero también es tuya responsabilidad de cuidarlo, de hacerlo crecer y ayudar a su desarrollo sano, integral y en armonía con la naturaleza "
"La Educación Física, es una disciplina pedagógica con carácter eminentemente formativo que contribuye al desarrollo armónico del individuo mediante la práctica sistemática de la actividad física, se tiende a generar actitudes, habilidades, hábitos y conocimientos con lo que se pretende coadyuvar a elevar la calidad de la Educación".
lunes, 25 de octubre de 2010
http://www.spike.com/video/michael-jackson/2714844
miércoles, 20 de octubre de 2010
MATROGIMNASIA
La matrogimnasia es el contactacto que existe entre madre e hijo, que puede ser el padre, esta vista básicamente desde el enfoque motriz de integración dinámica, eje número I , una forma efectiva para la aplicacion de la matrogimnasia es un mañana recreativa con actividades donde el niño sea atendido por el padre o la madre, debes poner en una clase (fundamentalmente para nivel preescolar,primaria) actividades, juegos, cantos, ejercicios, formas jugadas entre otros que te permitan en todo momento el trabajo entre la madre y su hijo. MATROGIMNASIA ES EL EJERCICIO FÍSICO QUE ES LLEVADO CABO POR EL HIJO Y LA MADRE CON LA FINALIDAD DE FORTALECER LOS LAZOS DE UNIÓN Y DE ACTITUD COOPERADORA ASÍ COMO DE LAS DIVERSAS FORMA DE RELACIÓN MADRE-HIJO, AL FINALIZAR LA MAROGIMNASIA ES DEMOSTRADA POR MEDIO DE UNA RUTINA CON MÚSICA.
ES UN CAMPO MÁGICO NO EXPLORADO CON SUFICIENCIA,ES MÁGICO PORQUE EN SU ENTORNO CONFLUYEN LA IMAGEN EXPECTATIVAS DE LOS PADRES, LA CURIOSIDAD Y DINAMISMO DE LOS HIJOS, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS REALIZADOS EN UNA SESIÓN O RUTINA DE TRABAJO, ACOMPAÑADO GENERALMENTE DE MÚSICA. SURGE EN ALEMANIA A PARTIR DE LOS TRABAJOS QUE REALIZÓ HERMANN ONHESORGE, Y QUE HELMUT SCHULTZ RETOMA SUS APORTACIONES PROPONIENDO UN TRABAJO ESPECIAL PARA LA EJERCITACIÓN ENTRE MADRE- HIJO, IDEANDO EJERCICIOS GIMNÁSTICOS Y ACTIVIDADES RECREATIVAS SENCILLAS Y PRÁCTICAS, QUE SON VÁLIDAS REALIZARLAS EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR POR SU FACILIDAD DE APLICACIÓN Y BAJO COSTO EN LA UTILIZACION DE IMPLEMENTOS O MATERIALES. ASI LA MATROGIMNASIA TÉRMINO QUE LE DA EL INSTITUTO DE EDUCACION FISICA DE MADRID A LA GIMNASIA PARA MADRES E HIJOS, ESTÁ COMPRENDIDA EN EL MARCO DE LA GIMNASIA BÁSICA Y EN LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ, LA CUAL PRETENDE EL DESARROLLO DEL NIÑO EN RELACIÓN CON SU ESQUEMA CORPORAL, QUE ES CONFORMADO CON SUS PR
Es una actividad de tipo ludica y recreativa que busca el bienestar fisico y mental del niño a traves del contacto mutuo que existe entre él y su madre (o padre) produciendo una experiencia unica y agradable en el niño. este tipo de actividad esta encaminada a recapitulizar los valores un tema que hoy en día se a perdido por el poco contacto que existe entre padrs e hijos. Aclaración no es una definicion sino un concepto ya que la matrogimansia es parte de la Eduacción Física y esta no es ciencia, y sólo la ciencias tienen definición porlo tanto no puede haber definición de matrgimnasia sino conceptos y comentarios. (Licenciado en Educacion Fisica: Sergio Duarte Arce)
En el jardin de infantes tiene como objetivo afianzar el vinculo padres - hijo - profesor. Donde a partir de estas seciones el niño sentira seguridad y contención favoreciendo el desarrollo en la clase. En cuanto a la relacion entre los padres y el profesor permite informar a los papas sobre el desarrollo motor - psiquico y social de sus hijos en la clase de educación física, donde los papas podran vivenciar personalmente y jugar junto a sus hijos remarcandola importancia del juego en la infancia. (Juan Pablo Fantini)
El ser humano, desde sus orígenes, ha demostrado características particulares de movimiento que lo llevan mas allá de aquellas que se dan por las necesidades primarias.Creativo, inquieto y emprendedor, de muchos años atrás, ha tratado de obtener el máximo beneficio de todo lo que le rodea, motivándolo así, a perfeccionarse tanto en su forma de pensar como en sus movimientos. La educación física, se presenta como la herramienta necesaria para lograr el máximo desarrollo del ser humano. Es indispensable, que el niño, desde temprana edad, se familiarice en actividades que le permitan relacionarse con su medio ambiente, en un clima de armonía y participación.La Dirección de Educación física, se hace responsable de estos pequeños, al través de su departamento para los niveles de inicial y preescolar.
Los beneficios de la clase de Matrogimnasia brinda a los niños estimulación en diferentes áreas: • Se desarrolla su autoimagen • Se incrementa su seguridad en sí mismo • Eliminan tensiones • Desarrollan su lenguaje verbal y no verbal • Se fortalece su autonomía • Se favorece su capacidad para expresar sus sentimientos • Desarrollan su inteligencia (Estructuración del pensamiento) • Se contribuye al desarrollo de una alta autoestima • Se estimula la coordinación, lateralidad y ubicación espacial • Se despierta en los niños sentimientos de solidaridad, ayuda mutua, compañerismo • Se forman niños sensibles, imaginativos, creativos. • Los niños adquieren valores como el amor, respeto, trabajo
COMENTA ALGUNA EXPERIENCIA QUE HAYAS TENIDO CON ALGUNA MATROGIMNASIA.
TU REALMENTE CONSIDERAS QUE LA MATROGIMNASIA FAVORECE LOS VINCULOS AFECTIVOS ENTRE PADRES E HIJOS
FUERA DE ESTAS ACTIVIDADES QUE LA MAYORIA DE LAS VECES SON ESCOLARES QUE TANTO CONVIVES EN EJERCICIOS FISICOS Y JUEGOS CON TUS HIJOS
CEREMONIA CIVICA EN EL PALACIO MPAL. DE POZA RICA
RECEPCIÓN DE BANDERA
ENTREGA DE BANDERA NACIONAL Y RECORRIDO
RECORRIDO
HONORES E IZAMIENTO DE BANDERA
EFEMERIDES DEL MES DE OCTUBRE POR LA ALUMNA JOSAMY
JOSAMY LEYENDO LAS EFEMERIDES
El día Lunes 19 de Octubre del 2010, en la la plazoleta del palacio municipal se llevo una ceremonia más de acto cívico que se realizan cada Lunes, Nuestra escuela fue invitada a participar en tal evento estando la Escolta oficial de la institución y el grupo de 5° grado grupo "A" del Profesor Martín, y nuestro director Profr. Francisco Basilio , Y UN SERVIDOR LEF. JOGUMABU
miércoles, 6 de octubre de 2010
SON PINO....PERO NO ARBOLES
LANZAMIENTO DE PELOTA Y EL ALUMNO RUEDA COMO TRONCO SIGUIENDO EL MOVIMIENTO DE LA PEOTA
DESPUES DE RODAR COMO TRONCO SE REALIZA EL CAMBIO
ALEX ESPERANDO LA INDICACION DE LA ACTIVIDAD
CONTROL DE LA PELOTA GOLPEANDO CON PALMA DE LA MANODERECHA Y DESPUES IZQUIERDA Y AMBAS PALMAS
DENTRO DE ESTA ACTIVIDAD SE DIFICULTO EL CONTROL DEL GOLPEO
TRATANDO QUE LA PELOTA NO CAIGA....GRUPO DE QUINTO A DEL PROFESOR:MARTÍN
CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD:
CONCEPTUAL
RECONOCIMIENTO DE AQUELLOS RÍTMOS CUYA FLUIDES EN SU EJECUCIÓN PERMITAN UN MEJOR RESULTADO, ECONOMIZAR ESFUERZA AL GRADUAR SU ACCIÓN.
PROCEDIMENTAL
EXPERIMENTACIÓN DE SECUENCIAS MOTRICES COMO BASE PARA CONSTRUIR OTRAS HABILIDADES GÉNERICAS.
ACTITUDINAL
REALIZACIÓN EN EL HOGAR DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL MOVIMIENTO Y EL EQUILIBRIO, AL RITMO DE LA MÚSICA Y LAS COMPARTA A SUS FAMILIARES Y AMIGOS.
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